知识的预期，互联网人在线教育的价值和洼地

知识的预期，互联网人在线教育的价值和洼地

在知识的变现下，也许不求所见即所得，但使更多的知识消费不仅是被包装，而是可被预期。2016，算是互联网人教育（非技术）的大年，首先是不少为互联网经验传道解惑的...……

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