模拟群面复盘 | 优先级排序题（11选5）

本文作者复**了自己的群面经历，对面试中遇到的问题进行了分析。对参加群面的同学而言，这是一份很好的参考指南，分享给大家~~

群面情况

9人组，40min，优先级排序题

题目

某年，彗星即将冲撞地球，在一个掩体中挤着11个人，但是掩体中的食品与水只能供5个人维持2周，存活下来的5个人要复兴地球，繁衍人类。你选择以下哪些人存活？

1. 李博士:35岁，白人，历史学博士，身体健康，有一子(李大卫)，热爱政治。
2. 李太太:31岁，白人，心理学硕士，开朗大方，擅长钢琴。
3. 李大卫，6岁，1Q68，喜欢绘画，热爱动物。(李博士和李太太的孩子)
4. 王小姐，28岁，南非人混血儿，文学学士，高级交际花，有一子(王小毛)。
5. 王小毛，3岁，健康，识字3000，是个小神童。
6. 张美美，12岁，**种人，健康，成绩斐然，托福成绩666分。
7. 林先生，22岁，黑人，医生，运动健将，奥运**1000米冠军，同性恋。
8. 梁小姐，23岁，生化硕士，非常敏感，体弱多病，是典型的病西施。
9. 成先生，48岁，机电高级工程师，已婚，6个子女，热爱生活。
10. 费先生，36岁，华人，生化博士，健康，未婚，有很多情人。
11. 彭老太，68岁，著名医生，患有心脏病，开朗、幽默，医德医术皆高。

破题思路

1. 分析题目，确定目标

分析：典型的优先级排序题，排序不唯一，关键点在于确定一套排序标准。

目标：11选5；两个目的，复兴地球+繁衍人类。（隐藏目的：两周内确保尽量活下来）

2. 确立框架

本组讨论框架确定的标准是，存活率＞＞复兴地球＞＞繁衍人类

3. 排除+筛选+讨论

本组将存活率放在最优先的位置，因此首先排除了8和11（11虽然是医生，但是考虑到年纪大且患有心脏病，极端恶劣条件下存活率低，故排除）。剩下9位，按照复兴地球和繁衍人类两个原则进行筛选。最终选定1、2、4、7、9作为优先级最高的5人。

复**总结

（1）从讨论的过程来看，总体而言质量是比较不错的，每个人基本能够按照leader的框架去梳理和讨论，不断完善和总结，不足之处在于讨论过程中经常有好几人同时发言，**导致氛围略打折扣。

（2）从输出的结果来看，我认为我们在讨论中定的框架不够严密，导致后续的讨论不能够完全按照框架进行排序，一直在修正结果，反而在最后变得像为了框架而框架。问题在于我们把框架定的太分散了。点评的导师也说，我们不能太过独立去定标准，要结合辩证地去考虑几个因素。这一场我们讨论出来的结果有两个问题，一是直接排除了11这个有名医生，略微有点欠妥；二是完全把年纪小的排除了，没有考虑小孩未来的发展。

（3）结合讨论和复**之后，我**按年龄来分，年龄小的选择智商高+存活率高的（6）；年龄大的先选择存活率+复兴地球能力高的，按照程度优先级（9、10、11、7、1、2、4），初定6、7、9、10、11（1、2、4待定）。再结合人类繁衍的需要，考虑把9或10换成4，因为9已婚且有六个子女，从繁衍上面看比较有优势，所以最终把10换成4。最终结果4（文学）、6（智商）、7（体力+医术）、9（工程师）、11（医术）。（个人想法，欢迎评论区探讨）

（4）从每个人的贡献程度来看，1号leader是贡献最大的，整体逻辑以及节奏把控都非常好，也非常注重都每个人的发言进行整合，也能做到果断决策。整场应该是leader+timer的角色。8号同学在最后时担任了reporter，但应该是比较紧张我觉得梳理的不是特别好，不过她中间有几次在我们偏题的时候把我们拉回来，这点做得比较好。3号同学是逻辑比较强，有几个关键的贡献点。我（2号）、4号、7号、9号都是idea的角色，但是相对1号、3号、8号而言就显得不够突出了。5号、6号似乎发言不是很多，没有太大的印象。

几个群面小tips

从今天的群面来看，有几个要注意的点：

1. 抓紧机**，像今天这种几乎每个人都是idea的场面，需要自己去努力抓紧机**，错过一次就少了一次机**；
2. 保持思维快速运转，在讨论很激烈插不上话的时候，自己仍然要保持思维在线，如果没抢到发言机**，努力去听别人发言，如果有漏洞及时补充，如果没有漏洞，尽快去想下一个层面保证能够在下一轮有发言机**或是有更好的点出来；
3. 在reporter预演时认真听，这时候如果有没总结到的地方及时补充，也容易让面试官注意到自己；在reporter汇报时认真听+自己梳理，因为面试官有可能还**给一个补充的机**，这时候也是一个非常好的表现机**；
4. 自我介绍时还是要尽量去结合岗位，说的完整和突出特色，给面试官一个印象分；
5. 群面开始前可以在笔记本上写好每个人的编号，这样后续方便记录每个人重点贡献，方便最后对每个人进行评价。

作者：Chihiro，正在求职产品的小白一枚~欢迎大家一起交流探讨~

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