时间: 2021-08-03 11:29:28 人气: 29 评论: 0
北京时间1月20日凌晨消息，苹果公司周四推出了一款新的数字教科书服务——iBooks 2，正式进军数字教科书领域。通过iBooks 2服务，苹果能够将一本售价75美元的纸质书以15美元的电子书价格出售。
当被问及如何让出版商做到这一点时，麦格劳-希尔教育集团(McGraw-Hill Education)CEO特里·麦克格劳(Terry McGraw)表示：“销量。”麦克格劳的回答是一般是类似电子书问题的通用答案。不过需要注意的是，麦格劳-希尔可以直接向公立学校出售教科书，后者使用教材的平均周期为5年。
不过在苹果的新教科书计划中，麦格劳-希尔将尝试不同的做法：他们直接向每一位学生出售教科书(学生自己付款或学校根据收据或代码付款)，后者将使用该教材一年的时间，然后再继续购买。学生可以保存所购买数字教材，但不能转手或传播给其他学生，因为麦格劳-希尔希望另一组学生能够在来年购买新教材。
麦克格劳预计，5年多时间后，他们将通过15美元的电子书获得75美元纸质书所带来的同等营收。但营收这并不全部归属麦格劳-希尔，苹果将从中抽取尚未披露的比重分成，麦克格劳也并未对此详述。如果按照苹果的标准30%分成，麦格劳-希尔需要通过降低打印和分销成本来弥补这部分分成，
非常重要的一点是，麦格劳-希尔并不只针对高中教科书市场，他们还通过其它数字平台出售大学教科书，但他们尚未宣布与苹果的此类计划。
以上假设都是基于苹果平台电子书以15美元价格出售，在苹果发布**上，麦格劳-希尔的高管一直在重复使用“试点价格”描述近期计划，可以根据他们的需要随时改变价格。
但是苹果媒体主管埃迪·库伊(Eddy Cue)并不这么看，他表示：“上述价格不是试点价格，我们每本电子书销售价格都是14.99美元。”
苹果首席营销官菲尔-席勒(Phil Schiller) 表示，是时候彻底改造教科书了，并补充称，目前有150万部iPad被教育机构使用。
他表示：“不难看出，教科书并非总是理想的学习工具，”传统的教科书略显笨重，从苹果的角度来说，iPad才是最好的选择，可重复使用、便携、交互、可搜索，甚至支持富媒体。
Schiller称：“通过iBooks，孩子们**真正喜欢上学习。”
从周四开始，IBooks 2将可作为一款免费应用程序在iPad上使用。
在纽约古根海姆博物馆的一次活动中，席勒表示，教师们需要帮助，而苹果正努力探索如何做出自己的贡献。
他表示：“总体而言，交易还处在黑暗时代，”并且称，教育正面临非常巨大的挑战。
根据乔布斯传作者沃尔特•艾萨克森(Walter Isaacson)的说法，乔布斯去年曾与新闻集团(NWS)董事长默多克**面，两人讨论了苹果进军教科书市场的可能性，乔布斯估计这一市场每年产值为80亿美元。
“美国学生的平均阅读水平在全球排第 17，数学排第 31，科学排第 23。”
“如果你现在是大学一年级新生，未来你只有 70% 的几率能够毕业。”
“总体上讲，教育正处于黑暗时代。”
苹果公司（Apple Inc.）的全球市场高级副总裁 Phil Schiller 走上纽约古根海姆博物馆（the Guggenheim Museum）的讲台，向底下攒动的人头列举着美国教育界存在着的种种不足。半个小时前，这群来自各大科技媒体的记者们还在纽约的寒风中瑟瑟发抖，而一踏入**场，萦绕在耳边的 Radiohead 的歌曲则似乎让人感受到了此番苹果公司对于改革美国教育业的满腔热情。昨晚，苹果公司发布的三款基于教育革新的新产品，将我们幻想中的授课方式带入了现实生活，并启发着人们对于未来教育的新思考。
“我们要重新发明课本”
是的，这句话似曾相识。在五年前的 MacWorld 大**上，史蒂夫·乔布斯就是用这样的口号向全世界介绍了革命性的智能手机 iPhone。只不过这一次，他们要“重新发明”的对象，由电话变为了课本。
为此，苹果公司对 iBooks 进行了 2.0 版本的更新，把课本搬上了 iPad——其实在这之前，App Store 上已经有**过两万款教育类应用程序了。
谈及传统意义上的纸质教科书，Phil Schiller 认为它们“不易携带”、“不便保存”、“不可检索”、“缺乏交互”。而基于 iBooks 2.0 的电子课本，则从下列各项新功能上将新媒体的交互特性展现得一览无余：
在 iBooks Store 中，苹果公司为此将专门开辟一个区域用于销售电子课本。至于电子课本的定价，则是相当令人感到振奋——苹果公司宣布 iBooks Store 中的高中电子课本的定价将不高于每本 14.99 美元。相比平均 50-60 美元的纸质高中课本定价，这的确是教育界的一个福音。
iBooks Store 的教材合作伙伴包括 Pearson、McGraw Hill 和 Houghton Mifflin Harcourt，这三家出版社的课本占据着美国 90% 的教材市场。其中，Pearson 的教材包括代数、生物、环境科学、几何学等领域，在全球有 400 万学生正在使用，其中两本教材现已登陆 iBooks Store。而 McGraw Hill 的代数、生物、化学、几何、物理教材总共有 300 万学生使用，现已全部登陆 iBooks Store。
虽然在美国的许多公立高中里，学生的课本费用来自于政府拨款，无需自己再掏腰包支付，但由于纸质课本存在不可抗的损耗、再版等因素，推行电子课本的做法无疑**给政府的教育经费带来很大程度上的节约。
iBooks Author：iBooks 平台上的原创电子书编辑工具
早前，许多媒体就已经透露，苹果公司这次要在 Mac App Store 发布一款简易的制作工具，相当于电子书领域的 GarageBand。和之前泄露的消息一样，苹果公司这次试图通过易用性打动出版社，降低电子化教材的制作难度和成本。iBooks Author 就是他们带来的免费解决方案。
通过类似于 iWork 的操作设计，用户可以轻松自如地调用内置模板，进行文字输入、图**嵌入等一系列操作。如果用户掌握 Javascript 或是 HTML5 编程能力的话，甚至都可以在电子书内嵌入自制的小插件（widget）。
想象一下：有一天，教授在课堂上将**用自己编写的电子书通过 iPad 授课，而这样的景象其实离我们已经并不遥远——在苹果纽约发布**的现场，一名来自 CNET 的记者甚至对此评论道：“这已经完全可以取代 Keynote 或是 PowerPoint 演示文稿了。”
以应用程序身份出现的 iTunes U
作为全球最大的大学公开课平台，iTunes U 一直倍受学生们的喜爱。而苹果公司在发布**上宣布，iTunes U 将**登陆 App Store，出现在用户的 iOS 设备上。
此次 iTunes U 向应用程序转型所带来的一大好处是，学生在 iTunes U 里也可以记笔记了。教师可以直接将笔记和作业发给学生，学生**在 iTunes U 应用程序的 Posts 部分看到这些内容。iTunes U 下属的所有书和课程里的笔记可以被汇集到一起，就像 iBooks 2.0 的笔记页面一样。而教学材料的内容范围很丰富，包括视频、音频、.pdf 文件、iWork 文档甚至应用程序本身。
iTunes U 之前完全针对大学，但现在 12 年制中小学也可以申请提交课程，并且与 iBooks 2.0 的电子课本结合使用。
从商业角度来看，苹果公司把 iTunes U 从之前的一个单单发布学术视频的公益平台，打造成了学生学习和完成作业的必备环节，也成了辅助 iBooks Store 中电子课本销售的强力催化剂。苹果公司这种将旗下资源强力整合的战略能力不由得令人发出感叹。
后记
二十一世纪的第二个十年，是否**成为教育领域技术革新的里程碑？我们其实身处的并不仅仅是一个“黑暗时代”的终点，更是一个“启蒙时代”的开端。
毕竟，我们对待知识的态度，决定我们的将来。
本文所有图**均出自 The Verge 的 liveblog。 via：ifanr
