教育业“跨界”拯救电视 可能吗?

编者注：MOOC，即Massive Open Online Courses，大型开放式网络课程。2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。这三个大平台的课程全部针对高等教育，并且像真正的大学一样，有一套自己的学习和管理系统。所以，人们也将2012年称为大型开放式网络课程元年。教育方式的改变，**对电视产生影响吗？以下为方世彤所撰写的文章：

如果教育也是个庞大产业，这样的跨界是不是也可以促进电视的发展。

20世纪初，BBC首任总裁约翰·瑞思就要求BBC的节目为资讯、娱乐和教育。英国也在20世纪中期开世界先河，在电视中开办大学和Open TV。如今，这个开放大学来到了中国。我们也在“寓教于乐”的方针指引下，开始了自己的电视事业，也创办了电视大学（简称电大），教育部门还争取到了开办教育电视台的权利，有的教育电视台更争取到了上星的权利，如中国教育电视台和山东教育电视台。

但是，从目前看来，电大也好，教育电视台也好，活得都不是很精彩。我曾经参与对某教育电视台包**的筹划。身居沿海大市场，教育电视台却活得很狼狈，一年没多少钱的收入，但对于事业单位来讲，也还算滋润。节目内容上也没有什么可圈可点之处，与各地的地方台一样，搞点民生节目，伸张下正义，这样的教育电视台和普通电视台相比，还真没什么大的区别。而中国教育电视台，曾经也想跻身于中国轰轰烈烈的卫视竞争大潮当中，可是当副省级的深圳卫视都已经进入全国前十了，中国教育电视台的“国视梦”还没有醒来。那么教育电视就真的没有前途了吗？

电视在今天一说起来就是哪天**死掉，或者传统电视**转型成什么样子。许多曾经的观点都已经被证明是错误的。人们希望的灯火一点点灭掉，看不到未来。可是在新媒体领域， MOOC正在火热兴起中。MOOC和过往的在线教育、电视教育有所不同，但是核心都是建立在视频上的。那么电视正在发生变革，过往的传播方式确实不能满足现代人的学习需求。所以我觉得MOOC将可以拯救电视。电视的一些广播属性和盈利模式也能帮助到MOOC在商业方面获得可持续发展的动力。

其实电视界现在的一些探索就是在向教育方面转，例如中央电视台一套的《开讲啦》，虽然是演讲节目，但你不能否认它就是一门请来社**达人的公开课。而更多的电视人在琢磨让自己的节目变得像TedTalk一样的精彩和吸引人，特别是新闻节目。很多节目也借鉴了TED的很多视频呈现方式，这些算是在向教育方面转型的一些前探吧。

去年我在新加坡的展览中心里和一个英语不流利的人反复确认碰面的位置。这个人是爱沙尼亚人，却是电视教育网English Club TV的创始人。显然他有着充足的热情。他向我描述了英语教育的未来，向我讲述如何通过电视节目，电视频道来进行全球性的英语教育。他的节目量已经相当庞大，而且占据了很多国家的电视频道，他正在利用这个网络实现盈利。看了他各种类型的样**，有动画**、情景剧、综艺游戏等，我心里想，这不就是电视正在干的吗？

在电视设备的展**上，见识到许多先进的演播室设备，都发现一个特点，他们被广泛地应用在教育领域，如自动跟踪讲师的摄像机，小巧集成的切换台，自动在线输出的播放设备等。我的一位朋友告诉我国内的许多在线教育机构比电视台还在意影像效果，这毕竟是他们的饭碗。

如果教育也是个庞大产业，这样的跨界是不是也可以促进电视的发展呢？

（方世彤 独立新媒体观察、研究者 本文来自《商业价值》方世彤专栏）

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